Personentelling in onderwijsinstellingen met SensMax TAC-B 3D-W

Waarom personentelling gebruiken in onderwijsgebouwen?

Collegezalen, bibliotheken, kantines en andere ruimtes binnen scholen en universiteiten kennen vaak grote verschillen in bezetting gedurende de dag. Met een personentellingssysteem zoals de SensMax TAC-B 3D-W kunnen onderwijsinstellingen beter begrijpen hoe gebouwen en voorzieningen daadwerkelijk worden gebruikt.

Bezoekers- en bezettingsgegevens kunnen onder andere worden gebruikt om:

• bezoekersaantallen en ruimtegebruik te meten;
• piekuren en rustige perioden te herkennen;
• bezetting van verschillende ruimtes te monitoren;
• personeelsplanning en dienstverlening beter af te stemmen op het werkelijke gebruik;
• toekomstige behoefte aan lokalen, studieplekken en andere voorzieningen te beoordelen.

Hoe werkt de SensMax TAC-B 3D-W?

De SensMax TAC-B 3D-W radar voor personentelling gebruikt 60 GHz mmWave-technologie om personen te detecteren en tellen wanneer zij een ingestelde tellijn of zone passeren.

Omdat radar niet afhankelijk is van zichtbaar licht, werkt de sensor zowel in helder verlichte ruimtes als in volledige duisternis. Er worden geen foto's of video-opnames gemaakt en er worden geen gezichten of andere persoonlijke identificatiegegevens geregistreerd.

Belangrijkste kenmerken van TAC-B 3D-W

• Realtime IN/OUT-telling: registreert personen die een ruimte binnenkomen en verlaten.
• Groot detectiegebied: bereik tot ongeveer 10 meter en een horizontale kijkhoek van ongeveer 120°. Afhankelijk van de installatie kan één sensor een gebied tot ongeveer 100 m² monitoren.
• Tot 5 tellijnen en zones: verschillende doorgangen of delen van een ruimte kunnen afzonderlijk worden geanalyseerd.
• Flexibele zijwandmontage: voor veel toepassingen wordt een installatiehoogte van ongeveer 2,5 meter aanbevolen.
• Realtime gegevens via Wi-Fi: telgegevens kunnen automatisch naar het SensMax rapportageplatform worden verzonden.
• Cameravrije technologie: personentelling zonder foto's, video-opnames of gezichtsregistratie.

Bezoekersaantallen in collegezalen meten

In collegezalen kan personentelling helpen om inzicht te krijgen in het werkelijke gebruik van onderwijsruimtes. De sensor kan registreren hoeveel personen een ruimte binnenkomen en verlaten en daarmee informatie leveren over de bezetting gedurende verschillende tijdstippen.

Deze gegevens kunnen worden gebruikt voor:

• analyse van ruimtegebruik;
• vergelijking van geplande en werkelijke bezetting;
• evaluatie van piekmomenten;
• capaciteitsplanning voor verschillende onderwijsruimtes.

Installatie bij een collegezaal

1. Monteer de sensor bij de belangrijkste toegang tot de ruimte.
2. Configureer een virtuele tellijn voor inkomende en uitgaande bewegingen.
3. Controleer de telling tijdens normaal gebruik van de ruimte.
4. Gebruik actuele en historische gegevens voor analyse van bezetting en ruimtegebruik.

Footfall en bezetting in bibliotheken analyseren

Bibliotheken worden gedurende de dag op verschillende manieren gebruikt. Tijdens sommige perioden kan vooral de entree druk zijn, terwijl op andere momenten studie- of leesruimtes intensiever worden gebruikt.

Met de SensMax TAC-B 3D-W kunnen onderwijsinstellingen:

• bezoekers bij bibliotheekingangen tellen;
• actuele bezetting monitoren;
• tot 5 verschillende zones binnen het detectiegebied configureren;
• piekuren en historische bezoekerspatronen analyseren;
• het gebruik van verschillende studie- of publiekszones vergelijken.

Deze gegevens kunnen helpen bij personeelsplanning, ruimtebeheer en beslissingen over de toekomstige inrichting van bibliotheek- en studievoorzieningen.

Gebruik van kantines en cafetaria's optimaliseren

Kantines en cafetaria's kennen vaak duidelijke piekmomenten tussen lessen en tijdens lunchpauzes. Realtime personentelling maakt zichtbaar wanneer de grootste bezoekersstromen ontstaan en hoe deze gedurende de dag veranderen.

De TAC-B 3D-W kan worden gebruikt om:

• inkomende en uitgaande bezoekers realtime te registreren;
• piekmomenten tijdens lunch- en pauzeperiodes te herkennen;
• personeelsbezetting beter af te stemmen op bezoekersaantallen;
• historische gebruikspatronen te vergelijken;
• veranderingen in routing of dienstverlening te evalueren.

Bezetting van onderwijsruimtes realtime monitoren

Door IN/OUT-telling te combineren kan het systeem worden gebruikt voor realtime bezettingsmonitoring. Hierdoor kunnen onderwijsinstellingen zien hoeveel personen zich op een bepaald moment in een gemonitorde ruimte of zone bevinden.

Via API of MQTT kunnen deze gegevens ook worden gekoppeld aan externe dashboards, facilitymanagementsystemen of andere gebouwbeheeroplossingen.

Waarom SensMax TAC-B 3D-W gebruiken in onderwijsinstellingen?

• Hoge telnauwkeurigheid: onder geschikte installatieomstandigheden kan de nauwkeurigheid oplopen tot ongeveer 99% bij een bezoekersdichtheid van circa 1 persoon per m².
• Realtime rapportage: actuele bezoekersaantallen en bezetting kunnen direct worden gevolgd.
• Flexibele installatie: zijwandmontage zonder dat de sensor direct boven de doorgang hoeft te worden geplaatst.
• Meerdere toepassingen: geschikt voor collegezalen, bibliotheken, kantines, gangen en andere gemeenschappelijke ruimtes.
• Privacyvriendelijke monitoring: geen camera's, foto's of video-opnames.
• Integratiemogelijkheden: ondersteuning voor API en MQTT voor koppeling met externe systemen.

Onderwijsfaciliteiten beheren op basis van werkelijke bezetting

De SensMax TAC-B 3D-W indoor radar voor personentelling helpt scholen, universiteiten en andere onderwijsinstellingen om beter te begrijpen hoe gebouwen en ruimtes gedurende de dag worden gebruikt.

Met realtime en historische gegevens over bezoekersaantallen, bewegingsrichtingen en bezetting kunnen personeelsplanning, ruimtegebruik en faciliteiten beter worden afgestemd op het werkelijke gebruik van de locatie.